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这次疫情过去,我们有多少课题需要研究和澄清?包括社会科学的课?
挖掘祸根,调查发现并预测潜在的未來新型病毒來源、传抪渠道及规律。建立调查统计报告机制体系。
查清堵塞污染源,建立公共卫生、环境保护、食品安全保障新体制系统。
普及确立全民的全新科学发展的绿色与健康新理念,倡导绿色食品、全民健身与免费体检、促进科学合理的生活方式。
建立健全传染病防治应急所需的医护床位及防护装备预备体系。传染病医院与人口密集型区相隔。
提供救援的人财物及时到位,确立高效固定的救治医规范模式。
科学院所、大学院所发挥集中科研优势进行社会调查研究,设置科研课题机制。
永遇乐•新冠疫情世界
傅景世,2020年3月5日
冠疫潇潇,半年光景,七十国越。武汉凄风,中国壮烈,此际收官确。美加韩日,伊埃意法,已是病毒新穴。五周间,中医效果,九成患者曾阅。
核酸检测,方仓医院,封闭染源战略。世卫协调,大国出手,合力奔冠灭。整合行业,补齐短板,公共卫生特别。调方略,长缨握住,未来最切!
一、加强公职人员的公共卫生知识全员培训。让全体公职人员都掌握一定程度的公共卫生知识,在平时可以指导和引领社会各届民众防患于未然,在"战疫"时期可以科学高效领导全体人民防控疫情,把疫情的危害降到最低。
二、加强社会各届群众的公共卫生知识培训。让社会各届群众都掌握一定的防病防疫防毒知识,提高民众的防病防疫防毒能力。
三、加大生物化学领域的人才培养。投入专项资金培养大量的生物化学领域专业人才。
四、加大中医防病防疫防毒的研究应用,大力发展中医领域科研、制药、治病救人的事业。在义务教育阶段普及中医基础知识,把中医基础知识课程列入必修课和。
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